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笔记|《人格》B5 人本主义学派 之 C3 罗洛·梅的

罗洛·梅认为文化是由人创造的,所以,文化中的善与恶都是人类本性的真实反映。他认为人是具有一定结构的潜能束,有善、恶两种潜能,这种潜能既可以是建设性的,也可以是破坏性的。原始生命力是人性的基本潜能。

罗洛·梅把人对存在的体验称为“存在感”,存在感与自我意识联系在一起。一个人的存在感越强烈,他的自我意识越深刻,就越能够对自己有一个全面的认识,他进行自由选择的范围也就越大,对个人命运的控制能力越强。

存在主义哲学家认为存在有三种形式:自然界、社会和自我。罗洛·梅认为个体要有健康的人格,必须同时处于上述三种环境中,如果只重视其中的一种或两种,人的存在就会受到破坏,形成不健全的人格。罗洛·梅把这三个世界称为个体存在于世界上的三种方式。

罗洛·梅将人与环境的关系方式称为人与环境的世界。个体生存于这一环境中,会碰到各种自然现象,遇到各种自然力量,个体必须努力处理好与自然界的关系,做到适应环境。

人不是封闭的、完全的自我生活,而是处于社会中。个体免不了要和社会发生联系,群体与个体是相互影响的。没有个体的参与,也就没有社会这一概念。在社会里,个体不仅仅是进行适应,被动地处于社会的影响之下,而且是自主自发,努力与别人建立创造性关系,主动进行社会整合,主动融入社会当中。

罗洛·梅将人与自我的关系方式称为人与自我的世界,个体只有充分认识自我,清醒地把握内心需求,较完整地了解内心世界,才能理解周围的世界的意义,与周围的环境和人的关系,现在和将来的行动等。

(2)社会整合,指一个人保持个体独立性的同时,积极参与社会生活,保持良好的人际关系。

罗洛·梅通过临床心理治疗来研究分析人格结构,得出结论:人格有六大特征,他把这六种特征视为存在的六种本体论特点。

存在就是以自我为中心,每一个存在着的人都是以自我为中心的。每一个人都是一个与众不同的独特个体,谁也不能占有别人的自我。

自我肯定是指人保持自我中心的勇气,人的自我中心必须是在不断的鼓励和督促中才得以发展、成熟的。罗洛·梅认为,个体有了自我肯定的勇气,才能在自我选择的过程中实现自己、实现潜能。他把这种自我肯定的勇气分为四种:

虽然个体必须保持自我中心,但个体不是与世隔绝的,如果没有参与,自我不能单独存在于世界。个体必须融入周围的环境,和周围环境发生联系,在各种各样的联系中,分享世界,发展自我。

指人与外界接触时,发现外在威胁的能力,是人关于感觉、愿望、身体需要以及欲望的体验,这种对人的存在的体验比自我意识更加直接,是人与外界接触时一种更直接的感受,它可以转变为自我意识。

是自我观察的能力,自我意识是人所特有的能力,它可以觉知外部的危险,也可以对自我进行认知。

罗洛·梅认为,爱是一-种创造性的活力,是人存在的基本方式。他把爱分为四种,凡是真正的爱都包含这四种爱:(1) 性爱;(2) 爱欲;(3) 菲利亚(友谊之情或兄弟之爱) ;(4) 博爱。

罗洛.梅认为,意志是人类存在的一种基本意向性,是一种独立的、完全自我中心的活动,是个体的自我在与世界复杂的象征关系中的基本结构性认识。

意向性是人类意志的核心成分,是一种存在的倾向,是人类向自然界中的事物施加意义的倾向。

罗洛·梅认为焦虑是一个人感受到自身的存在受到威胁时的反应,是一种无依无靠、孤独、不确定的感觉。他认为有两种不同的焦虑:

神经症焦虑是一种与威胁不相称的反应,它包含着压抑和其他形式的内部心理冲突,并受到各种活动的意识障碍的控制。

1.罗洛·梅创建了美国存在心理学,他的理论打破了精神分析和存在主义的桎梏,建构了一个庞大的存在心理学理论体系,开辟了人本主义心理学中的新取向,壮大了人本主义心理学的实力。

3.他开创了美国存在心理治疗理论,重视心理治疗中的人性和理解,确立心理治疗的原则和标准。

4.他的畅销著作《爱与意志》探讨意向性与个人责任,指出现代人生活的危机,影响颇为深远。

6.他假设人类有自由意志,动摇了以决定论为假设的大多数心理学家的理论基础。他否定动物心理学研究的价值,忽略了心理学的一个重要研究领域。

7.他和弗洛伊德一样强烈地批评社会,认为社会造成了病态的心理,因此带有一定的反社会倾向。

8.从方法论上说,他反对割裂整体心理,坚持从整体出发研究心理,避免对人格做零碎机械的分析,但矫枉过正,过分注重整体综合而缺乏深入分析,这使他的论述显得肤浅和缺乏系统性。

人本主义人格理论与其他理论的最大区别就在于人本心理学家认为,人可以为自己的行为负责,有能力决定自己的行为和命运,也就是说,有自由的意志。

人本主义心理学家强调人有积极成长的能力,多数人本主义心理学家认为人的本性是善良的,恶是在不好的环境下派生的。注重人性中积极的一面,关注“健康人格”,认为人格的发展是无限的。

人本主义心理学家认为人是统一的整体,是不可分割的。他们重视人的主观经验,对人的主观。世界有强烈兴趣。

人本主义人格理论把许多人格研究者的注意力吸引到健康人格的方面,扩大了对于人的切身问题有关的研究领域。

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