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“韩博士”科教公益中国行:点亮乡村孩子的科

1辆车、10个人、历时10天,行走4150多公里,今年5月10日,黄木水和他的“韩博士”机器人团队发起的“科教公益中国行”,走进贫困偏远地区的20所学校和1个社区,为8663个乡村孩子带去科教公益服务,点亮孩子们的科学梦想。

这个怀抱科教公益,一直想“让科学在孩子们中流行起来”的90后创业团队(详见本报2017年12月06日07版《大学生科教公益创业获院士180万元支持》),始终认为“每个孩子都应该有享受科普教育的同等权利”。

团队创始人黄木水出生在福建一个偏远的农村,出身贫寒的他,小时候很少能得到一个像样的玩具和书本。

在南京工程学院求学期间,黄木水组建“创翼教育”科普公益团队,开展公益支教活动。乡村孩子紧紧盯着从未见过的科普教具露出的渴望眼神,让他想起了自己的童年。黄木水萌发了“将科教活动带回家乡、带到偏远地区”的想法。

团队一拍即合。2013年联合全省5所高校成立“科教公益联合会”,开始连续每年奔赴福建、四川、甘肃等偏远地区开展科教公益活动。

从此,他们的科教公益活动逐渐吸引了越来越多的关注。今年5月,韩博士团队联合南京市青年联合会、爱德基金会等爱心单位联合发起的“科教公益中国行”再次启程。

10天时间,从南京出发,一路北上,途径河南、陕西、宁夏、湖北,通过开展趣味科学秀、科技闯关嘉年华、趣味科技课堂、科普展示体验以及捐赠科技角等方式,为偏远地区的青少年、老师们提供科创实践教育的机会。

活动第一天,在经过500多公里的长途跋涉后,团队抵达了第一站河南省固始县往流中学小学部。看到一个个从教室窗户里争先恐后探出头来的孩子们,活动负责人秦旋旋一路的疲惫感顿时一扫而光。

六年级女生魏莱(化名)活动还没结束就迫不及待抱着捐赠的科学书仔细“啃”起来。这个自称“从没看过这么好看的书”的腼腆小姑娘,得知活动中展示的“科学魔力”都是从书上学来的“小秘密”后,眼神里也充满了期待。

一天的活动很快结束了,看到老师们即将赶往第二站,已经二三年没见过外出打工的父母的魏莱,紧紧攥着秦旋旋的手,留下了不舍的眼泪。

尽管身处贫瘠,但乡村孩子们也在努力成长。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”在第十二站宁夏固原杨忠堡小学里,孩子们用一曲淳朴的《苔》唱出了他们的坚韧和向往。

看到河南省周口市沈丘县石槽集乡小涂营小学教学楼之间,一块斑驳的黑板上被整齐地摘抄了一篇篇科普文章时,团队成员们都很受触动。

“乡村孩子在精神教育上有太多的空缺,家长没有意识,学校资源也匮乏。”校长杜俊立表示,学校5个年级42名学生没有条件读课外书,所以只能想到用黑板上抄写的办法让孩子们多读书,见识更宽广的世界。

截至目前,“科教公益中国行”项目已经走过第六个年头,先后共走进四川凉山、宁夏固原、甘肃定西、安徽马鞍山、山东济宁等全国23个县(市、区),六年来,服务中小学幼儿园207所,社区195个,科教公益服务达30万人次。

“以往的捐赠大都是捐款捐物比较传统的公益行为”,江苏省儿童少年福利基金会网络部部长汤承英表示,科教公益中国行不仅把科学物资捐赠给孩子们,更重要的是把科学的理念传授给大家,通过公益行动,为孩子们搭建一个科技教育的平台。

今年下半年,“科教公益中国行”的南下、西进路线也在筹备中。7月份,他们将携手江苏省青少年发展基金会励志阳光助学基金,联合全国各地的13个高校志愿者团队继续南下,为安徽、江西、福建等偏远地区的孩子送去科普的种子,圆亿万少年儿童的科技创新梦。

“北上之行虽是绵薄之力,但我们依旧相信星星之火可以燎原。”黄木水表示,“希望能通过我们的努力,让更多人参与进来,走进更多学校,为更多孩子带去科普启蒙,点亮他们的科学梦想。”

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